الرئيسية
div { margin: 0px; }
أنا دورت كتير ع النت عشان
أعمل لحبايبى فى المنتدى
موضوع كامل عن الغش طبعا
الموضوع منقول
مع تعديلات بسيطة فيه عايزين
نفتح مخنا
و الى هيتمسك أنا
معرفوش
غشـــــشـــنى ...
شـــكــــــرا
بصوا يا حلويين احنا هنعلمكوا
ازاى تغشوا
واحدث طرق الغش فى العالم ......
وابعتولنا تجاربكوا فى الغش من
غير كسوف
علشان نعرف الاخطاء ونصلحها
ونوصل لاحسن
حالة غش ممكنة
..
لان الغش ده فن ومحتاج تدريب
كتير
وان شاء الله هنقدر نوصل عصارة
تجاربنا
وخبرتنا لكل الطلبة
المعصورين المطحونين
والمظبوطين علشان يعملوا شغل
حلو اوى اوى اوى اوى وعلى رأى
عادل امام
( اذن فانتى تستحمين فى نار الهوى
وما كان الفراق كما انكوى
)
GOOD LUCK WITH CHEATING....
تعريف ظاهرة الغش
ظاهرة الغش: هي
عملية يقوم بها الطالب لنقل إجابة الاختبارات بطرق شرعية سواء بالنقل من زميله، أو
من ورقة معدة مسبقا، أو باستخدام آلة،وهي لا تتعارض مع ما تسعى الفلسفة التربوية
إلى تحقيقه. ورغم عبقرية هذه الظاهرة، إلا أنها لم تحظى بمعالجة كافية في الأدب
التربوي في منطقتنا العربية. ولا شك أن التهاون في تظبيط الغش من شأنه انهيار
التعليم والذي يؤذن- على المدى الطويل- بانهيار حضاري
سريع.
أساليب الغــش
1 - البرشام وهي عبارة ورقة صغيرة جدا تحتوي على
المقررات الدراسية مكتوبة ببنط صغير جداً وفي حدود صفحة أو صفحتين، يمكن للطالب
حملها بسهولة قبل الدخول إلى لجنة الاختبار، ومن الجدير بالذكر أن الذي يقوم بذلك
هو مراكز خدمة الطالب.( احنا يا جدعان)
2 – استخدام الجوال ، وأجهزة لاسلكية دقيقة، يخفيها
الطالب في غطاء الرأس أو ملابسه.
3 – استخدام الإشارات وخاصة في الأسئلة الموضوعية
التي تتطلب وضع علامة ( / ) أو ( x ) أو اختيار من متعدد، حيث يلجأ الطلاب إلى
استخدام القلم ؛ فإذا كان القلم سن القلم لأعلى معناها ( / ) وإذا كان لأسفل ( x )
، ويمكن استخدام اليد.
4 – الطريقة العادية في الغش من خلال تلقي الطالب
الإجابة من زميله عن طريق المشافهة أو النقل المباشر من ورقة الإجابة ، أو تداول
ورقة إجابة بين الطلاب ، ويرجع ذلك إلى انشغال المراقبين عن متابعة الطلاب، سواء
بسبب تحدثهم مع بعضهم البعض ، أو قراءة جريدة أو ما شابهه.
5 – نقل الطالب المادة العلمية من فوق الطاولة أو
أداة كتابة مثل القلم، والمسطرة ، والآلة الحاسبة، فقد يتمكن الطالب من دخول اللجنة
قبل بدء الاختبار ويقوم بكتابة أجزاء من المقرر فوق الطاولة ليستخدمها أداة
للغش.
أسباب
الغش
1 - الاستعداد الكافي للاختبار.
2 – عدم مناسبة الأسئلة لمستوى الطالب ، أو أن تكون
طويلة بشكل لا يتناسب مع
وقت الاختبار.
3 – غتاتة المادة الدراسية.
4 - كره المادة الدراسية، وسوء العلاقة بين الأستاذ
وطلابه.
5 - استعباط المراقبين وانشغالهم.
6 - الرغبة القوية في الحصول على درجات تكفي لقبول
الطالب في كلية أو معهد، أو للحفاظ على معدل تراكمي جيد يتماشى مع متوسط درجات
الطالب .
7 - النظام التعليمي نفسه حيث تدفع طبيعة النظام
الطلاب إلى الغش والحرص عليه ، وذلك لوجود بعض المظاهر المسببة لذلك
مثل:
1 - التركيز المبالغ فيه على الاختبارات التحريرية
كمقياس للتحصيل الدراسي للطالب، مع إهمال أساليب أخرى مهمة للتقويم مثل النشاطات
المدرسية والاختبارات الشفهية والواجب المنزلي.. إلخ . ( ودة كلة نظام عبط كبير
)
2 - مبالغة بعض المؤسسات التعليمية في تقدير مستوى
الطالب، مثل رفع الحد الأدنى لعلامة النجاح.
3 – المفاهيم
الخاطئة عن الغش ،( فاكرين الغش غلططططططططط .)
4 - دور
وسائل الإعلام في المشكلة حيث تُعد وسائل الإعلام من صحافة وإذاعة مسموعة ومرئية
ومكتبات، إحدى مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي تسهم في تشكيل سلوك الطالب وصياغة
منظومة قيمه. والمفترض فيها أن ترسخ لدى الطلاب احدث اساليب الغش الممكن الحصول
عليهاولا شك أن كثيراً من أجهزة الإعلام تقوم بهذه المهمة فيما تنشره أو تبثه من
مواد جيدة.
آثار الغش ( حاجة زى الفل
)
1 - تكاسل الطلاب وعزوفهم عن استذكار المقررات
الدراسية.
2 - رفع روح المنافسة بين الطلاب. ( مين اللى بيغش
احسن؟ )
3 -التقليل من أهمية الاختبارات في تقويم التحصيل
المدرسي للطلاب.
4 - إعطاء عائد حقيقي وصورة لناتج العملية
التعليمية تنتهي إلى تخريج أفراد كفء
وأقل انضباطاً في
أعمالهم.
5 - وعليه فإن تظبيط الغش يكفل رفع مستوى الكفاءة
وتحسين أداء الأفراد بعد تخرجهم في مجالات الحياة
العملية.
مقترحات الوقاية
والعلاج
مفيش علاج الموضوع ده بيجرى فى
دمنا
وعلى رأى عادل امام تانى
خلصت يا ابلة . حاجة زى الفل وبارك
الله فيما رزق
واليكم فوائد
الغــش
اولا : يعمل الغش علي تقوية روح الصداقة و التعاون
بين الطلبة و دعم روابط المودة..
_ثانيا : يتيح حسن الجوار .
_ثالثا : تقدم للمراقب خدمة جليلة الذي سينشغل بما
تفعلة بدلا من الاكتئاب و الملل الذي قد يصيبه من جراء جلوسه بلا عمل طوال مدة
الامتحان
_رابعا : يتيح لك الغش اظهار روح التضحية اذ سيتمكن
زملاؤك من الغش دون اي مخاطر لان المراقب سيكون مشغولا بما تفعله
_خامسا : ستتمكن من التعرف علي المسؤولين عن لجنة
الامتحانات مثل مراقب الدور و ربما رئيس اللجنة وبذلك تصبح من الشخصيات المشهورة
اللامعة ..
_سادسا : سينتهي الامر غالبا بسحب ورقة الامتحان
وبالتالي تعود الي المنزل قبل باقي زملاؤك بدلا من الجلوس في مكانك بلا اي
فائدة
_سابعا : اذا كنت سعيد الحظ قد تحرم من دخول باقي
الامتحانات و بالتالي ستتمكن من الاستمتاع الاجازة الصيفية
مبكرا
المقررات الدراسية مكتوبة ببنط صغير جداً وفي حدود صفحة أو صفحتين، يمكن للطالب
حملها بسهولة قبل الدخول إلى لجنة الاختبار، ومن الجدير بالذكر أن الذي يقوم بذلك
هو مراكز خدمة الطالب.( احنا يا جدعان)
2 – استخدام الجوال ، وأجهزة لاسلكية دقيقة، يخفيها
الطالب في غطاء الرأس أو ملابسه.
3 – استخدام الإشارات وخاصة في الأسئلة الموضوعية
التي تتطلب وضع علامة ( / ) أو ( x ) أو اختيار من متعدد، حيث يلجأ الطلاب إلى
استخدام القلم ؛ فإذا كان القلم سن القلم لأعلى معناها ( / ) وإذا كان لأسفل ( x )
، ويمكن استخدام اليد.
4 – الطريقة العادية في الغش من خلال تلقي الطالب
الإجابة من زميله عن طريق المشافهة أو النقل المباشر من ورقة الإجابة ، أو تداول
ورقة إجابة بين الطلاب ، ويرجع ذلك إلى انشغال المراقبين عن متابعة الطلاب، سواء
بسبب تحدثهم مع بعضهم البعض ، أو قراءة جريدة أو ما شابهه.
5 – نقل الطالب المادة العلمية من فوق الطاولة أو
أداة كتابة مثل القلم، والمسطرة ، والآلة الحاسبة، فقد يتمكن الطالب من دخول اللجنة
قبل بدء الاختبار ويقوم بكتابة أجزاء من المقرر فوق الطاولة ليستخدمها أداة
للغش.
أسباب
الغش
1 - الاستعداد الكافي للاختبار.
2 – عدم مناسبة الأسئلة لمستوى الطالب ، أو أن تكون
طويلة بشكل لا يتناسب مع
وقت الاختبار.
3 – غتاتة المادة الدراسية.
4 - كره المادة الدراسية، وسوء العلاقة بين الأستاذ
وطلابه.
5 - استعباط المراقبين وانشغالهم.
6 - الرغبة القوية في الحصول على درجات تكفي لقبول
الطالب في كلية أو معهد، أو للحفاظ على معدل تراكمي جيد يتماشى مع متوسط درجات
الطالب .
7 - النظام التعليمي نفسه حيث تدفع طبيعة النظام
الطلاب إلى الغش والحرص عليه ، وذلك لوجود بعض المظاهر المسببة لذلك
مثل:
1 - التركيز المبالغ فيه على الاختبارات التحريرية
كمقياس للتحصيل الدراسي للطالب، مع إهمال أساليب أخرى مهمة للتقويم مثل النشاطات
المدرسية والاختبارات الشفهية والواجب المنزلي.. إلخ . ( ودة كلة نظام عبط كبير
)
2 - مبالغة بعض المؤسسات التعليمية في تقدير مستوى
الطالب، مثل رفع الحد الأدنى لعلامة النجاح.
3 – المفاهيم
الخاطئة عن الغش ،( فاكرين الغش غلططططططططط .)
4 - دور
وسائل الإعلام في المشكلة حيث تُعد وسائل الإعلام من صحافة وإذاعة مسموعة ومرئية
ومكتبات، إحدى مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي تسهم في تشكيل سلوك الطالب وصياغة
منظومة قيمه. والمفترض فيها أن ترسخ لدى الطلاب احدث اساليب الغش الممكن الحصول
عليهاولا شك أن كثيراً من أجهزة الإعلام تقوم بهذه المهمة فيما تنشره أو تبثه من
مواد جيدة.
آثار الغش ( حاجة زى الفل
)
1 - تكاسل الطلاب وعزوفهم عن استذكار المقررات
الدراسية.
2 - رفع روح المنافسة بين الطلاب. ( مين اللى بيغش
احسن؟ )
3 -التقليل من أهمية الاختبارات في تقويم التحصيل
المدرسي للطلاب.
4 - إعطاء عائد حقيقي وصورة لناتج العملية
التعليمية تنتهي إلى تخريج أفراد كفء
وأقل انضباطاً في
أعمالهم.
5 - وعليه فإن تظبيط الغش يكفل رفع مستوى الكفاءة
وتحسين أداء الأفراد بعد تخرجهم في مجالات الحياة
العملية.
مقترحات الوقاية
والعلاج
مفيش علاج الموضوع ده بيجرى فى
دمنا
وعلى رأى عادل امام تانى
خلصت يا ابلة . حاجة زى الفل وبارك
الله فيما رزق
واليكم فوائد
الغــش
اولا : يعمل الغش علي تقوية روح الصداقة و التعاون
بين الطلبة و دعم روابط المودة..
_ثانيا : يتيح حسن الجوار .
_ثالثا : تقدم للمراقب خدمة جليلة الذي سينشغل بما
تفعلة بدلا من الاكتئاب و الملل الذي قد يصيبه من جراء جلوسه بلا عمل طوال مدة
الامتحان
_رابعا : يتيح لك الغش اظهار روح التضحية اذ سيتمكن
زملاؤك من الغش دون اي مخاطر لان المراقب سيكون مشغولا بما تفعله
_خامسا : ستتمكن من التعرف علي المسؤولين عن لجنة
الامتحانات مثل مراقب الدور و ربما رئيس اللجنة وبذلك تصبح من الشخصيات المشهورة
اللامعة ..
_سادسا : سينتهي الامر غالبا بسحب ورقة الامتحان
وبالتالي تعود الي المنزل قبل باقي زملاؤك بدلا من الجلوس في مكانك بلا اي
فائدة
_سابعا : اذا كنت سعيد الحظ قد تحرم من دخول باقي
الامتحانات و بالتالي ستتمكن من الاستمتاع الاجازة الصيفية
مبكرا
طرق الغش عند اليابانيين
بالصور
حتى بيستخدموا
الكمبيوتر فى الغش ما شاء الله
ربنا يخلى لنا اليابانيين و
الصينيين و كل الى شبه
جاكى شان و
أرجو أن ينال الموضوع أعجابكم
وحقوق الطبع للموضوع مش محفوظة
طبعا عشان أنا لطشاه
هههههههههههههه
وابقوا قابلونى
لو حد نجح
ههههههههههه
بالصور
حتى بيستخدموا
الكمبيوتر فى الغش ما شاء الله
ربنا يخلى لنا اليابانيين و
الصينيين و كل الى شبه
جاكى شان و
أرجو أن ينال الموضوع أعجابكم
وحقوق الطبع للموضوع مش محفوظة
طبعا عشان أنا لطشاه
هههههههههههههه
وابقوا قابلونى
لو حد نجح
ههههههههههه
